Gempa Maroko Tinggalkan Kisah Seorang Guru Kehilangan Seluruh Muridnya

Maroko – Gempa berkekuatan 6,8 skala richter yang melanda Maroko dua pekan lalu merenggut ribuan nyawa. Data terakhir, 2.862 orang meninggal dunia akibat kecelakaan tersebut, dan 2.562 orang luka berat.

Di tengah semua itu, ada kisah yang menyayat hati, yakni seorang guru kehilangan seluruh muridnya yang berjumlah 32 orang. Begini ceritanya:

Laporan BBC Rabu 20 September 2023 Nesrin Abou El Fadel merasakan dampak gempa terbesar yang pernah melanda Maroko pada Jumat 8 September 2023 dan langsung teringat akan murid-muridnya di sekolah terpencil tempatnya mengajar.

Kekhawatirannya ternyata benar adanya. “Saya membayangkan diri saya memegang lembar absensi dan mencoret nama siswa satu per satu hingga ada 32 nama yang dicoret; sekarang mereka semua sudah mati.’

Nesrin Abu El Fadel, seorang guru bahasa Arab dan Prancis di Marrakesh, mengenang hari ketika gempa berkekuatan 6,8 skala Richter melanda Maroko. Nesrin dan ibunya bermalam di jalan demi keselamatan karena gempa susulan sangat kuat. Saat itu ia mendengar kabar bahwa gempa juga berdampak pada desa-desa di pegunungan.

Dia langsung teringat tempat dia menjadi guru, sekolah Adaselsk, dan murid-muridnya, atau, begitu dia memanggil mereka, “anak-anakku”.

Dengan langkah cepat, dia bergegas menuju desa Adasel di Pegunungan Atlas Tinggi.

“Saya pergi ke desa dan mulai bertanya tentang anak-anak saya: dimana Somaya? Dimana Yusuf? Dimana gadis kecil ini? Dimana anak laki-laki itu? Jawabannya muncul beberapa jam kemudian: “Mereka semua tewas.”

Pada tanggal 8 September, Maroko mengalami gempa bumi terkuat yang pernah tercatat di negara ini. Gempa tersebut merupakan yang paling mematikan dalam enam dekade, menewaskan sekitar 3.000 orang dan menyebabkan ribuan orang hilang.

Daerah di selatan Marrakesh merupakan daerah yang paling parah terkena dampaknya. Banyak desa di pegunungan hancur total. Nesrin melihat salah satu muridnya, Khadijah, telah meninggal

Tim penyelamat menemukan seorang anak laki-laki berusia enam tahun tergeletak di samping kakak laki-lakinya Mohammed dan dua kakak perempuannya Mena dan Hanan. Mereka semua sedang berbaring di tempat tidur ketika gempa terjadi. Empat anak adalah siswa sekolah Nesryn

“Khadija adalah favoritku. Dia sangat baik, pintar, aktif dan suka menyanyi. Dia sering datang ke rumah saya, saya suka belajar dan berbicara dengannya.”

Nesrin menyebut murid-muridnya sebagai “malaikat”, anak-anak penuh hormat yang mau belajar. Meskipun ada perjuangan melawan kemiskinan dan krisis biaya hidup yang parah, anak-anak dan keluarga mereka memandang sekolah sebagai “hal terpenting di dunia”.

“Jam terakhir kami adalah pada Jumat malam, tepat lima jam sebelum gempa,” kenang Nesrin.

“Kami sedang mempelajari lagu kebangsaan Maroko dan berencana menyanyikannya di depan seluruh sekolah pada Senin pagi.”

Meski suaranya tenang, Nesrin terluka. Dia masih belum bisa memahami apa yang terjadi pada murid-muridnya dan sekolahnya.

“Aku sudah bangun, aku masih shock,” katanya. “Orang mengira saya salah satu orang yang beruntung, tapi saya tidak tahu bagaimana saya akan hidup.”

Nesrin senang mengajar bahasa Arab dan Prancis kepada anak-anak di Adasila, sebuah desa yang dihuni oleh suku Amazigh, penduduk asli Afrika Utara yang sebagian besar berbicara dalam bahasa mereka, Tamazight.

“Bahasa Arab dan Prancis sangat sulit dipelajari, namun anak-anak sangat cerdas dan hampir fasih dalam kedua bahasa tersebut,” kenangnya.

Nesrin berencana untuk melanjutkan karir mengajarnya – dia berharap pemerintah Maroko akan membangun kembali sekolah Adaseel, yang hancur akibat gempa.

Sebanyak 530 institusi pendidikan mengalami kerusakan dengan tingkat keparahan yang berbeda-beda. Beberapa di antaranya telah runtuh seluruhnya atau mengalami kerusakan struktural yang serius, kata pernyataan resmi tersebut.

Pemerintah Maroko menghentikan sementara pendidikan dan pelatihan di wilayah yang paling terkena dampak gempa, yaitu Al-Khouz, Chichaua dan Taroudant.

“Mungkin suatu hari nanti ketika [pemerintah] membangun kembali sekolah dan membuka ruang kelas, kita dapat mengingat 32 anak ini dan menceritakan kisah mereka,” kata Nesrin dengan suara pelan.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *